INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
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LEIA E OUÇA A MARAVILHOSA MÚSICA DE TOQUINHO, PENSE A RESPEITO
DAS INDAGAÇÕES E A SEGUIR RESPONDA.
As pessoas percebem as coisas de
maneira diferente. Deste modo podemos entender o texto em diferentes níveis de
interpretações. A primeira, que percebemos quando criança, ou até mesmo adulto
de forma mais simples; a segunda na idade que estamos (do 6º ao 9º ano) e a
terceira que terão a oportunidade de vivenciar na faculdade. Neste sentido
dividiremos o texto em dois níveis de interpretação: do enredo, a história
contada, e o segundo em possível interpretação
que podemos fazer do texto.
Nível do Enredo.
1)-
Do que “fala” o texto?
A
( )
De um homem que gosta de desenhar;
B
( )
Da possibilidade que tenho para colorir e transformar uma folha branca em desenhos criativos;
B
( ) Da importância de ter bons
amigos;
C
( ) De um castelo que eu fiz na
folha em branco.
2) O
poeta nos da à impressão de ser:
A (
) – Uma pessoa chata e sem criatividade;
B (
) – Uma pessoa muito brava e
nervosa com as coisas;
C (
) - Um menino bastante divertido
que gosta de desenhar;
D ( ) - Uma pessoa criativa e sonhadora.
NIVEL DA INTERPRETAÇÃO
3)-
Uma possível interpretação do texto pode ser.
A (
) – A vida não vale a pena;
B (
) –Devemos ter cuidado com os nossos sonhos pois não devemos fantasiar
muito com as viagens que fazermos;
C ( ) –Construímos
a nossa vida como um quadro, com tintas e fantasias de cada um, que com o tempo
perde a cor.
D (
) –A vida é um barco a vela que
um dia se afunda.
4) – No
texto aparece a palavra MURO que pode
ter o seguinte significado.
A (
) –Tijolos para separar um lugar
de outro;
B (
) – Algo que se deve ser derrubado;
C (
) – Um obstáculo que pode ser visto como a passagem para fase adulta e o
fim dos sonhos iniciais;
D (
) –São os pesadelos que temos quando dormimos.
